Krystian Propola
Wykorzystując technologię chatbotową - rozwiązania Pola.ai oraz Infobase.ai od Asseco, młodzież stworzyła asystenta, który pomoże seniorom lepiej odnaleźć się w świecie cyfrowym i zwiększyć ich bezpieczeństwo w sieci.
Projekt łączy nowoczesną technologię z edukacją i bezpośrednim wsparciem użytkowników. Jego celem jest stworzenie trwałej cyfrowej tarczy dla seniorów – rozwiązania, które realnie zwiększa ich bezpieczeństwo w obliczu rosnącej liczby cyberoszustw. Co szczególnie warte podkreślenia, za inicjatywą stoi zespół uczniów klas pierwszych, którzy już na początku swojej drogi edukacyjnej podjęli się realizacji projektu o realnym znaczeniu społecznym.
W projekt zaangażował się Urząd Miasta Rzeszowa, który wsparł uczniów swoim doświadczeniem w pracy z seniorami. Dzięki tej współpracy zorganizowano warsztaty edukacyjne, podczas których młodzież z IV LO przybliżyła seniorom najważniejsze zagadnienia związane z cyberbezpieczeństwem. W udział w warsztatach zaangażowali się także przedstawiciele Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości, eksperci Nadsańskiego Banku Spółdzielczego, a także Asseco Poland.
- Seniorzy to grupa, która szczególnie potrzebuje wsparcia w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego. Cieszy nas zaangażowanie młodzieży, która nie tylko zdobywa wiedzę, ale także dzieli się nią z innymi. Współpraca z uczniami IV LO i Asseco Poland to doskonały przykład tego, jak można łączyć edukację, nowe technologie i działania społeczne na rzecz mieszkańców” – podkreśla Andrzej Burnat, Dyrektor Wydziału Polityki Społecznej Urzędu Miasta Rzeszowa.
- Chatboty oraz voiceboty mają ogromny potencjał w obszarze edukacji i wsparcia użytkowników, szczególnie tych, którzy mogą mieć trudności z obsługą tradycyjnych narzędzi cyfrowych. Dlatego, gdy zgłosili się do nas uczniowie IV LO w Rzeszowie, nie mieliśmy wątpliwości, że wykorzystanie naszych rozwiązań – Pola.ai oraz Infobase.ai – pozwoli im zrealizować projekt i stworzyć chatbota zgodnie z ich pomysłem. To bardzo budujące, że młodzi ludzie chcą tworzyć narzędzia o realnym znaczeniu społecznym. Wspieramy ich nie tylko technologicznie, ale również merytorycznie, pomagając przełożyć ich pomysł na funkcjonalne i bezpieczne rozwiązanie – dodaje Jarosław Bryl, Dyrektor pionu Business Intelligence oraz Chief AI Officer, Asseco Poland.
- Udział w olimpiadzie Zwolnieni z Teorii to dla naszych uczniów przede wszystkim możliwość pracy nad projektem o realnym znaczeniu społecznym. „Asystent Seniora” pokazuje, że młodzi ludzie potrafią łączyć technologię z empatią i odpowiedzialnością. Jesteśmy dumni, że mogą rozwijać swoje pomysły w praktyce i jednocześnie wspierać lokalną społeczność – mówi Lesław Marciniak, Dyrektor IV Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Rzeszowie.
- To, co najbardziej imponuje, to dojrzałość tych młodych ludzi. Uczniowie nie tylko stworzyli narzędzie, ale przeszli cały proces – analizowali potrzeby, podejmowali decyzje i brali odpowiedzialność za efekt. To nie była symulacja, lecz realny projekt społeczny – podkreśla Opiekun projektu dr Marzena Hajduk-Stelmachowicz.
Za projektem stoi zespół uczniów, który przez wiele miesięcy pracował nad jego koncepcją i wdrożeniem – od analizy problemu, przez projektowanie rozwiązania, po jego testowanie oraz prezentację. Skład drużyny: Miłosz Cupryś, Karolina Skórska, Kamila Rak, Maja Jankowska, Hanna Kielar, Mariia Karaban, Bartosz Tendelski, Krystian Bereza, Karol Gawłowski, Hubert Grządziel, dr Marzena Hajduk-Stelmachowicz.
Pozostali partnerzy projektu to GC Energy oraz Politechnika Rzeszowska.
"Asystent Seniora" jest rozwiązaniem wprowadzonym testowo do końca maja 2026r. Jeśli pozytywnie przejdzie testy, zostanie wprowadzony na stałe jako urządzenie wspierające bezpieczeństwo seniorów w Rzeszowie.
„Asystent Seniora” dostępny jest pod numerem: +48 789 440 163.
Napisz komentarz
Komentarze